Проблемы современной математики

Тема в разделе "Университет", создана пользователем Crest, 18 авг 2010.

  1. Sokol Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    25.04.2009
    Сообщения:
    3.286
    Симпатии:
    20
    Репутация:
    0
    Адрес:
    USA
    Оффлайн
    Вот как-так, примерно

    http://www.youtube.com/watch?v=DZsWKM3KUxA

    Ничего что лекция по химии, а не математике. Главное наглядно :devil: :devil: :devil:
  2. алекс а Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    28.02.2010
    Сообщения:
    292
    Симпатии:
    0
    Репутация:
    0
    Адрес:
    Санкт-Петербург
    Оффлайн
  3. TopicStarter Overlay

    Crest Админ, МГ

    • Команда форума
    Рег.:
    05.02.2006
    Сообщения:
    45.134
    Симпатии:
    6.155
    Репутация:
    233
    Адрес:
    Москва, Россия
    Оффлайн
  4. Мобуту спаситель нации

    • Заслуженный
    • Ветеран
    Рег.:
    15.02.2006
    Сообщения:
    5.778
    Симпатии:
    941
    Репутация:
    58
    Адрес:
    Заир
    Оффлайн
    Непонятому гению Зуферу Нуриманову бы понравилась такая идея. Пользоваться числом пи вместо тау - это всё равно что левой ногой чесать правое ухо. Два гнилых каштана определённо следует заменить на один ананас. Формулы, записанные через тау, изящны по построению, просты по содержанию и верны по сути, они вдохновляют энтузиастов. А через пи пишут только дельцы от науки, мракобесы 20-го (теперь уж 21-го) века, вооружённые лишь чужими знаниями. Истина десятичной системы всех рассудит.
  5. Кенгуру Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    21.02.2006
    Сообщения:
    1.368
    Симпатии:
    29
    Репутация:
    2
    Адрес:
    Texas, USA
    Оффлайн
    Модернизация, однако! Тау, которое равно (2 х пи) - это нечто! А к числу е не пробовали применить подобное, заменив его на обратную величину?
  6. Zayats Без определенного статуса

    • Ветеран
    Рег.:
    08.01.2007
    Сообщения:
    1.843
    Симпатии:
    720
    Репутация:
    77
    Оффлайн
    Как же, тоже популярная в свое время идея. Планировали поставить передатчик и отправлять в открытый космос некий сигнал, чтобы инопланетяне были в курсе. Версия, что те могут и не заметить маломощный по сравнению квазарами и пр. объектами передатчик вроде не рассматривалась, больше беспокоились, что представители внеземного разума не сообразят, что сигнал имеет искусственный характер [от себя замечу, судя по тому, что именно собирались сообщить инопланетянам - молить бога надо, чтобы не сообразили]. Дальнейшая дискуссия делает честь персонажам Свифта, решили что какое-нибудь обычное иррациональное число (напр., корень из двух) в качестве позывных как-то недостаточно полно характеризует величие нашей цивилизации. А многие трансцендентные константы инопланетяне могут не понять, не стоит переоценивать наших соседей.

    Остановись на числах е и π, тут-то и возник конфликт между организаторами проекта. Те, кто стоял за е указывали, что без π можно обойтись, используя τ. Их противники сначала приводили слабые аргументы, вроде того, что площадь круга будет записываться не так компактно и мы потеряем формулу, связывающую пять констант (е^^iπ+1=0), но затем вытащили из нафталина Непера, основоположника таблиц логарифмов. Непер, как известно, использовал основание меньше единицы, а такие логарифмы сводятся к основанию 1/е=0,36788... И переписали все формулы, основываясь на этой константе, не помню как именно ее звали. В теорвере, надо признать, удалось убить немало минусов, ничуть не меньше, чем τ-истам - двоек.
  7. Vladik.S Отсутствует

    • Ветеран
    Рег.:
    27.11.2009
    Сообщения:
    8.983
    Симпатии:
    2.513
    Репутация:
    172
    Оффлайн
    Так и что ето как будет помогать

    .
    DraggonZ нравится это.
  8. vasa Опытный перворазрядник

    • Команда форума
    Рег.:
    13.02.2006
    Сообщения:
    23.517
    Симпатии:
    4.707
    Репутация:
    231
    Адрес:
    Ростов-на-Дону
    Оффлайн
    Любитель_ нравится это.
  9. vvu Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    21.06.2007
    Сообщения:
    2.791
    Симпатии:
    267
    Репутация:
    20
    Адрес:
    Питер -- мой город родной
    Оффлайн
    Есть же люди, которые не могут нарисовать портрет (чтоб похоже), но при этом гордо именуются художниками.
    Поэтому -- не удивлён.
    Хотя это, имхо, ниразу не математики. Как и эти -- ниразу не художники.
  10. sunny_side Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    07.06.2012
    Сообщения:
    208
    Симпатии:
    32
    Репутация:
    4
    Адрес:
    Київ, Україна
    Оффлайн
    Недавно натолкнулся на интересную статейку из англоязычного интернета, по ссылке далее перевод и оригинал, перевод в исполнении Google несколько комичен: Math & Science Teaching (https://translate.google.com/transl...rg/20161011-math-science-teachers/&edit-text=) и оригинал - https://www.quantamagazine.org/20161011-math-science-teachers/
    --- добавлено: 15 окт 2016, опубликовано: 15 окт 2016 ---
    [В. И. Арнольд - http://www.ega-math.narod.ru/Arnold2.htm]
    Ученик французской начальной школы на вопрос «сколько будет 2+3» ответил: «3+2, так как сложение коммутативно». Он не знал, чему равна эта сумма, и даже не понимал, о чем его спрашивают!

    Чтобы взглянуть на проблему "поширше" :)
    --- добавлено: 15 окт 2016 ---
    Похоже не у всех проблемы :) :
    Российские школьники взяли четыре золотые медали на международной олимпиаде по математике в Гонконге - https://habrahabr.ru/post/305766/
  11. Mustitz Заслуженный

    • Заслуженный
    • Участник
    Рег.:
    30.09.2006
    Сообщения:
    2.513
    Симпатии:
    109
    Репутация:
    6
    Адрес:
    Киев
    Оффлайн
    В общекомандном зачёте седьмое место, и это самый низкий результат за последние 25 лет.

    Опять же, топ уровень подготовки слабо коррелирует с общим образованием, это другая сфера. Ну и это может быть достижением родителей (читаем старые кадры), которые привили интерес.
  12. TopicStarter Overlay

    Crest Админ, МГ

    • Команда форума
    Рег.:
    05.02.2006
    Сообщения:
    45.134
    Симпатии:
    6.155
    Репутация:
    233
    Адрес:
    Москва, Россия
    Оффлайн
  13. Volodislavir Новичок

    • Новичок
    Рег.:
    28.01.2017
    Сообщения:
    79
    Симпатии:
    9
    Репутация:
    0
    Оффлайн
    В свою очередь у меня возник вопрос: А как спрашивали? Кого спрашивали?
    Я, например, статистикой не увлекаюсь, а значит мне пришлось чуток вникнуть в задачу, потратить время. Если бы меня спросили на улице и потребовали тут же ответ, просто ответил бы х/з и послал бы.
    --- добавлено: 2 май 2017, опубликовано: 2 май 2017 ---
    Когда-то прочитал объёмную статью:
    Локхард "Плач математика в школе".
    Советую. По большей части касается америкосов, но полезна всем учителям.
  14. WladK Учаcтник

    • Участник
    Рег.:
    08.09.2011
    Сообщения:
    1.466
    Симпатии:
    209
    Репутация:
    0
    Онлайн
    Я абсолютно не поражен, так как о вероятности подавляющее число людей не имеют ни малейшего понятия.
    Надо обладать нехилым интеллектом, чтоб получить правильный ответ, никогда не слышав о формуле Байеса.
  15. Volodislavir Новичок

    • Новичок
    Рег.:
    28.01.2017
    Сообщения:
    79
    Симпатии:
    9
    Репутация:
    0
    Оффлайн
    Почему в школе не знакомят с р-адическими числами?
    Сейчас мозги сломаешь пока представишь!:diablo:
  16. Zayats Без определенного статуса

    • Ветеран
    Рег.:
    08.01.2007
    Сообщения:
    1.843
    Симпатии:
    720
    Репутация:
    77
    Оффлайн
    Зависит от школы, в программу Вербицкого во всяком случае входят - включая теорему Островского об исчерпании нетривиальных нормирований поля рациональных чисел. Там же обсуждается отличие р-адической топологии от архимедовой.
  17. Volodislavir Новичок

    • Новичок
    Рег.:
    28.01.2017
    Сообщения:
    79
    Симпатии:
    9
    Репутация:
    0
    Оффлайн
    Не понял, в каких школах эта программа действует?

Поделиться этой страницей