Повышение класса. Учимся шахматам

предположим захотелось взрослому человеку усилить свою игру, что в этом плохого? врдяли вопрос стоит стать Мастером, думаю речь о игре на личесс

Плохого ничего. А измерять рост своей игры личессом/чесскомом спорная затея. С учётом того, что там никак не обойтись без встречи с читерами.

Часто такое слышу, но мой опыт говорит о совершенно обратном - ни один встреченный мною маленький человек не впитывал ничего быстрее меня. Может кто-нибудь, кто работает с маленькими людьми, высказаться по этому поводу? Вполне допускаю, что мне встречались бракованные маленькие люди.

Это распространенный миф. Дети обучаются интеллектуальным навыкам(шахматы, язык) менее эффективно чем взрослые. Разница заключается в том, что дети, во-первых, тратят несравнимо больше времени, во-вторых, тратят его правильнее поскольку взрослые часто занимаются по странным программам.

Хорошо. Снимаю, как спорное, своё утверждение, что молодые лучше усваивают материал, чем взрослые. Но от количества часов в сутки, посвященных шахматам, никуда не уйти. По моим прикидкам - минимум три часа в сутки. Систематически, без эклектики. С регулярной игровой практикой.
Иначе будет как у Алисы в Зазеркалье - надо бежать, чтобы стоять на месте.

Отрывок из интервью гроссмейстера Ивана Бочарова:

..."— Сколько лет ты уже занимаешься шахматами?
— Начал заниматься в шесть с половиной лет и до настоящего времени, правда c полуторагодичным перерывом, когда готовил дипломную работу, а так шахматами занимаюсь практически каждый день"...
..."— Как по твоему мнению из ребёнка вырастить гроссмейстера?
— Также, наверное, как и себя самого (смеётся). А если серьёзно, как я уже сказал 90% успеха шахмат зависит от большого объёма аналитической и практической работы. У меня лично были периоды, когда я практически неотрывно занимался шахматами на протяжении всего дня. 40 часов в неделю устойчивая норма для прогресса в шахматах я считаю.

— Ты – международный гроссмейстер. Многие хотят достичь такой же высоты в шахматах, но не у всех получается. Что здесь можешь посоветовать?
— Этот вопрос лучше задать тренерам, воспитывающих плеяду мастеров. Лично я своими достижениями обязан моему первому наставнику Агафонову Виктору Егоровичу, когда только начинал свою спортивную карьеру в Бердске, хотя у него всего лишь первый разряд по шахматам и КМС по шашкам. Тем не менее, именно он заложил необходимые навыки и довел меня до первого разряда. Дальше в основном самостоятельная практика, чтение книг по шахматам и постоянное участие в турнирах"...

если глобально мыслить, то Дом Периньон прав на 100%
не тратьте зря время.
но вам же это не нужно, у вас появился зуд + вера в чудеса, но это быстро пройдёт.

Основные постулаты, как я понял (от уровня 1 разряда) - постоянное участие в турнирах. И занятия в объёме 40 часов в неделю. Эта планка сильно выше моих прикидок от 3 часов в день. Взрослым она практически не по зубам.

отец стал психовать? н да, ну и семейка..

Что за формулировка такая?! Зря - это "Кармелиту" в пятый раз пересматривать, а не шахматами заниматься.

Педагог-скрипач Леопольд Ауэр сказал: "Если будете заниматься пальцами, то вам придется весь день. Если же будете практиковать голову, то вам потребуется часа полтора". Я не скрипач, а пианист, но подтверждаю: те, кто по восемь часов тупо играют гаммы, продвигаются не так уж быстро по сравнению с теми, кто усердно анализирует свою игру каких-нибудь два часа. Может, у этого гроссмейстера Бочарова просто неэффективные тренировки?

Ну если парнишка перспективный, то можно было удалённо заниматься.
Да и с детскими турнирами в 42 регионе вроде вполне неплохо. Пусть не в ленинск-кузнецке, но в Кемерово. А если он начнёт регулярно выигрывать сверстников, ему зелёный свет во всякие интересные турниры.

это люди? нормальный отец бы порадовался за сына..

—- добавлено: 24 дек 2022 —-

не вижу разницы

Я не знаю, насколько они неэффективны по сравнению с прочими. Но он из глубинки и преодолел планку 2600 в классику. Помню, мне было очень весело, когда в одном с ним турнире играли мм с рейтингом ниже 2300. И он КМС с рейтингом 2500+.

Сколько перспективных детей было так загублено - не счесть.

зачем же так сразу, может вырастит будет делом заниматься при деньгах..

Может, будет. А может лет через тридцать прийти к нам на форум и рассказать, как "надо было в детстве, а сейчас уже поздно".

Сейчас то понятно, что человек человеку волк. Но договориться, скажем об индивидуальных занятиях в обмен на определенный процент с его возможных призовых на ближайшие 5 лет - чем не вариант и свои финансовые интересы соблюсти, и перспективному пареньку помочь шахматную карьеру построить?

какой то недокмс рассуждает про деньги за совет, а гроссмейстера прогнали..

30-40 турнирных партий в год это необходимое условие для прогресса, давно известно. А вот насчёт 8-часового рабочего дня это к гроссмейстерам.
Я видел как люди доходили до МФ, не прекращая работу по основной специальности. Никто из них по 8 часов в день не занимался.

Абсолютно невероятный вариант...
"Возможные призовые" могут быть, а могут (скорее всего) и нет.
Можно конечно позаниматься 2-3 года в надежде на будущие призы, а ученик возьмет и бросит шахматы, перейдя на бокс.
В конце концов можно пару лет не есть и не покупать одежду.

Здесь смотря что главное. Если не деньги - то почему нет? Если чувствуешь, что как тренер не добираешь, и парнишка перспективный (очень любит шахматы, обучаемый и рвёт сверстников как тузик тряпку). Да, сперва потраченные время, нервы, интеллектуальные усилия будут авансом. Возможно и зря, как вода в песок. А может и нет. И сам будешь причастен к появлению нового шахматного светила. И как тренер добьёшься новых навыков.
Да и 2-3 года - это преувеличение. Спустя год уже всё будет ясно. Есть ли перспективы, или пора закрывать лавочку.

Никто этого не может сказать с уверенностью. Ботвинник говорил про одного ученика что у него никаких перспектив. Это оказался Анатолий Карпов.

Вроде Карпов сам посещал школу Ботвинника.

Ну да. Там то всё это и произошло.

Попробуйте год походить на перспективную работу бесплатно, а через год будет ясно, имеет смысл или пора закрывать лавочку.

Короче, у талантливого ребёнка, чьи родители не способны оплачивать индивидуальные занятия у тренера, шансов добиться чего-то не сильно больше, чем у взрослого. Капитализм, счастье, зашибись

Есть еще групповые занятия, вполне себе бесплатные.
Но это не панацея, потому как ребенка надо возить на соревнования, а бесплатно командируют, как правило, только чемпионов.
А до чемпиона еще надо дорасти.

Групповые занятия - мало. Даже если тренер не работает по принципу "как платят, так и учу".

Это бездарностям мало...
А таланту достаточно, если конечно и сам будет работать, а не "изучать теорию правду" и пятачить.