Про "ежа" кое-что и про жизнь

Я бы выставил два ферзя против Артеменко. Проблема в том, что тогда за него вступится дурацкая система, и мне вход на турниры будет закрыт навсегда или очень надолго как минимум. Я года три назад на все его старания и внимания не обратил, обыграв его в последнем туре и взяв 2 место на области. А теперь он отнимает мой хлеб...

Я не понимаю: чего вы, дурацкая система, добиваетесь своим отношением ко мне, автору новейшей шахматной теории? Чтобы я классику бросил раз и навсегда? Вы когда-нибудь доведете меня, я выставлю парочку ферзей из рукава, и прощай, классика! Хоть я в нее много лет уже играю.

Когда этот Артеменко обыгрывал меня неотвратимо, у меня было жгучее желание поставить двух ферзей на доску и поставить сразу таким образом мат его королю. Меня удержало лишь то, что тогда система не дала бы мне даже 2 тысяч рублей за мой труд в турнире. Как знать, рано или поздно могу не удержаться от такого шага. А система, и тот же Артеменко, в упор не заметили мой труд над творческой теорией шахмат и мою творческую игру. И даже мой суперприем не помог бы этот труд заметить.

А у тебя была творческая игра?

Можно было попробывать через бедро с захватом, или - ход конем - по голове!
Шестиклассник Лева по краю прошел...

Да, была. Только этого никто, кроме меня самого, не видел и не увидит. Зачем через бедро с захватом? Это же не бокс. Парочки ферзей достаточно! А боксом заниматься я не хочу и не буду.

Уж что-что, а детей бить физически я никогда не буду. Это очень низко. Я как тренер тренировал некоторых детей, радость старался им принести, раскрывал все секреты шахмат, которые знаю сам, в готовом виде, и уж точно я никогда не докачусь до того, чтобы кого-то бить из детей. А вот в шахматы, если система меня доведет, могу парочку ферзей поставить...

Бирюков Дмитрий, ты сам великовозрастное дите! Никаких взрослых мыслей!

Семён, это не имеет значения. И я стараюсь с детьми общаться на равных, а не так, как большинство учителей: сурово, с чувством собственного превосходства... Да, Владрусс, я сам продолжу изучать свою творческую теорию!

Владрусс! То, что я пишу здесь все эти годы, это не пустой трёп! А рассказ о новейшей шахматной теории и моем ее применении!

Из тебя никакой педагог, ты даже о педагогике и понятия не имеешь! Ничему ты детей никогда научить не сможешь! Ты не знаешь, как надо учителю вести себя с детьми. Даа... Дима, ничего ты делать хорошо не умеешь и не стремишься к лучшему, а может, ты просто неспособен... Кушай пирожное и пей Фанту!

С точки зрения анастасиевцев, при обучении детей важно на равных с детьми общаться, не унижать их. И я с этим полностью согласен.

Почитай основы педагогики.

Семён, я не собираюсь их читать и тем более изучать. Я их заменю творческим подходом к детям! А изучать я буду продолжать творческую теорию шахмат!

Система своим отношением ко мне, автору новейшей шахматной теории, явно добивается того, чтобы я бросил серьезные. Правда, я не совсем понимаю, для чего ей это надо.

Она к тебе творчески подходит...

Это что значит, Горанфло? На самом деле отношение системы ко мне, автору новейшей шахматной теории, далеко не творческое, а местами похоже на откровенное издевательство. Ну брошу, допустим, я классику, кому от этого будет легче? А ведь если система доведет "до ручки", придется бросать, неясно, правда, со скандалом это будет с двумя ферзями или нет.

Со скандалом бы не хотелось, если честно. Я тогда последнее потеряю. Но если система начнет меня доводить, автора новейшей шахматной теории, то могу не сдержаться и выставить двух ферзей...

Пока не знаю, кто именно попадется под горячую руку в этом плане... Но система абсолютно бездушная и бессердечная. Возможно, система и некоторые люди из нее только и ждут, чтобы я бросил классику? Ну, дождутся, допустим. Не знаю, кому от этого легче станет...

Бирюков Дмитрий, Играй в шахматы просто для удовольствия

Посоветуйся с Горанфло, он тренер со стажем

Семён, нет никакого удовольствия в игре в классику. Я в молодости играл в нее ради денег в основном. Каждый проигрыш в классику для меня, автора новейшей шахматной теории, это сильнейшая трагедия и несправедливость.

Ну вот в турнире, на Новый год, где я "охаживал" детей своей творческой теорией, я взнос заплатил 1000, а выиграл 3000 за 1 место. Но такие, как Артеменко, себя "охаживать" не позволят, увы... А в Индии дети в 12-13 лет гроссмейстерами становятся...

Из того турнира я выложил сюда все партии, да, система видит, что даже этот успех, по мнению Горанфло, где я "чижика съел", дался мне не так легко, как бы мне этого хотелось.

Вот это действительно партии! Творческие. Блиц по 3 минуты! Кажется, это из того кубка Карьера который я выиграл

Когда я выиграл в 1 туре, очень легко, как крайне редко в последнее время, у очень слабого Пацаля, что я подумал: "Так бы и всегда!". Более того, я нарисовал в своем воображении картинку, как детей "охаживаю" своей творческой теорией, а они мне все отдают.

Кстати, Саушкин мне оказывал достойное сопротивление в последнем туре. В обоюдный цейтнот он меня загнал, и только в нем он пропустил тактику. Сколько ему, 9 лет? И он так уже играет?

Я посмотрел, Саушкину было 10 лет на момент партии со мной! И он откуда-то уже знал многие вещи из стратегии шахмат, не допускал, чтобы я его явно "охаживал" своей творческой теорией...

Дима, этот ребенок пропустил детство, его жалеть нужно. Он теперь не сможет развивацца полноценно. Он многое уже потерял, которого ему никогда не вернуть. Если ему не получицца стать высокотитулованным шахматистом, то дальнейшая жизнь рухнет, ибо он ничего уже не сможет. Вот что значит пропустить детство. Так чта...

3000-1000=2000 р это примерно 25 баксов. Да уж, выбрал человек деньги вместо шахмат, нечего сказать.

—- добавлено: 21 Feb 2023, опубликовано: 21 Feb 2023 —-

Не рухнет. Пойдет в ВУЗ, скорее всего технический, на мехмат или физику или IT, чему шахматы способствуют, развивая мозг в нужном направлении, окончит с красным дипломом, будет прекрасно работать и не вспомнит лет через 15-20 как какой-то странный человек считал что он его «пятачит».

Один из десяти пойдет, остальные остануцца на всю жизнь непризнанными гениями, неумеющими больше нифига делать. Даже по фейсу не смогут никому настучать в ответ, ибо не было уличного воспитания.