Шахматы в школе

Команда ОРТ Кишинева стала победителем шахматного турнира «ORT Chess Federation Cup 2010»

 

Ну не знаю, лично я считаю, что шахматы в школе не нужны. Дополнительное умственное напряжение для детей. Лучше уроки физкультуры увеличить.
Шахматы важны, но не должны быть обзательны для всех.
http://www.megachess.net/news/2011/4/21/01

 

Прежде чем уроки физкультуры увеличивать, надо базу для этого подготовить.
Для начала хотя бы душевыми все школы оборудовать, чтобы дети взмыленные и потные после урока физкультуры на уроках не сидели.
Да и занимались в нормальных залах, на нормальных стадионах и в хороших бассейнах...

 

Впереди, но не всей планеты.
Раньше были испанцы, но они поумнели и отменили обязаловку.
Интересно, когда поумнеют наши апологеты шахматного всеобуча?

 

"Шахматы в школе становятся армянским брендом"

 

"Да, и то, что русские одни из сильнейших в Европе по го, тоже говорит не в пользу интеллектуальности го."-цитата из форума по Го
http://kido.com.ru/read.php?2,109135,page=1

 

Чтобы слушать музыку, и получать удовольствие от этого,не обязательно иметь какого либо музыкального образования. Нравится или не нравится данная музыка конкретному человеку-это вопрос восприятия, характера, настроения, но не знания.

 

С точки зрения формальной логике, не отягощённой знаниями по математике получается, что если взять целое яблоко и разделить на 2, то получится половина яблока. Если взять половину яблока и разрезать на 2, то получится не целое яблоко, а две четвертинки яблока.

 

недавно с одним математиком спорил.. почему когда умножаешь на ноль получаешь ноль. не согласен.
Пример: у меня 2 яблока у вас ноль, два яблока умножаем на ноль и... я остаюсь с двумя яблоками, не с нулем же.

 

Да, нам не нужна такая математика, мы свою напишем-новую
А серьёзно,Если к двум яблокам прибавить ноль, то конечно количество яблок не изменится, как было 2, так и останется. Умножение отвечает немного на другой вопрос, а именно во сколько раз умножится число, при выполнения этого действия. При умножении на ноль оно в ноль раз и умножится. Как-то так.

 

да, но = 0. тогда надо 2х0=2*
*- умноженное в 0 раз.

 

Оно умножилось в 0 раз, значит в ответе получается ноль. Если умножилось в один раз, то число не изменится. Если 0 взять по 2 раза, то будет ноль.

 

понятно, теперь ясно почему 1+0=1, а 1х0=0 :wall:

 

Хватит яблоки считать Как вам такая математика?

Новая школьная инициатива FIDE.
http://www.chessbase.com/newsdetail.asp?newsid=7869

Считать отдельный рейтинг для школьников (как я понял)(FIDE Student Rating).
Пытаться поиметь с школьника 10 евро в год. Делиться этим с национальными федерациями.

Это расчитано на пап и мам что ли?

Хорошо бы кто-то знающий английский пояснил.

 

Как это? Как Это?? Как ЭТО???
Я бы в разрезальщики яблок на 1/2 пошел, пусть он меня научит.
Но к школьным шахматам эта проблема не имеет никакого отношения.
Вот моя простая мысль:
- шахматы в школе в системе дополнительного образования (по желанию) - спортивная квалификация 4-3 разряд;
- шахматы в секциях, кружках детских домов творчества - спортивная квалификация 2-1 разряд (можно до КМС);
- шахматы в ДЮСШ - спортвная квалификация - КМС, мастер
А мастеров учить не надо. Растить МГ - это забота РШФ.
Вроде все логично. Но почему это мало кому понятно?

 

В Москве в поте лица считают и пересчитывают рейтинги школьников.
А родители-то как гордятся!!! И платят деньги. Какие - не знаю. Но я против.
Рейтинг - это для профессионалов. Не надо детей макать в эту грязь.

 

чтобы разрезать яблоко на 1/2, нужно взять ножик и разрезать яблоко на половину еденицы.

 

+1 Лучше и не скажешь !

 

Понятно, что рейтинги ставят во главу спортивную составляющую. А образовательную минимизируют. Но с точки зрения достижения цели ФИДЕ, а именно миллиард шахматистов на земле, это способствует? Условно говоря, родители отдадут своего ребенка, благодаря рейтингам, в шахматный кружок, а не в настольный теннис или бальные танцы?

 

.
.

 

Шахматы в Латвии

 

Доклад Али Язычи
Part 1

Part 2

Part 3

Part 4

Part 5

 

Это когда обязаловка.

 

Почему-то подумалось, что прежде чем говорить: "поумнеют или, не поумнеют", надо бы определиться с тем что значит "поумнение" Вряд ли это улучшение памяти, вряд ли это умение быстро решать судоку или трехходовки ... Вряд ли это даже умение играть в шахматы или даже понимание е-рейтинга ... Так шта ...
Что же касается обязаловки или добровольности, то "заставь дурака Богу молиться ..."

Короче, тренируя руки-ноги, надо тренировать и мозг и шахматы в этом деле представляются весьма полезными ...

 

Все правильно сказано. Браво!
Кто-то хочет тренировать руки-ноги, а кто-то - мозги.
Ну и пусть себе кажый занимается своим делом.

 

Tak

.

 

Обратите внимание: Аронян не только представляет Армению, но и живет в Армении.
Патриотизма ему не занимать.

 

Я разговаривал с ним в последний раз на мемориале Таля 2012 на армянском языке. Мог понять не правильно, так как мой разговорный армянский значительно хуже армянского матерного. А может быть, он переехал? Но армянский язык знает лучше меня. Да и в шахматы играет несравненно лучше меня.

 

Значит, я не правильно понял. Извините.
Но тогда возникает другой вопрос:
Если Аронян живет в Германии, но играет за Армению,
а Крамник живет во Франции, но играет за Россию,
то почему Гельфанд, проживая в Израиле, не играет за Белоруссию Беларусь?

 

Здесь как и в другая тема для Априлиа, цитировать ПолоудинВА как мои слова, но я так не говорить.


.