ВУЗ-ы России. Вопросы образования.

Экзамены по билетам перед комиссией это ещё больший стресс, чем ЕГЭ, где ты один на один со своим тестом, и тебя никто не трогает. Шире мыслите.

Экзамены надо отменить вообще. Зачем нервировать деток! Все "через кассу".

такие лимиты и так фактически были всегда. Только не на класс, а на школу. Ни к чему хорошему это не привело. Знаю случаи "заваливания" имели место и с моими знакомыми. Валили на сочинениях по русскому.

Руслан Салимгареев набрал в числе прочего максимальные 100 очков по русскому языку.​

Французский еврей Владимир Познер и датчанин по отцу Владимир Даль тоже знает/знал иностранный для него русский язык гораздо лучше, чем многие русскоязычные люди.
Впрочем, я бы не стал гнаться за очками. Сама идея выучить все, что придумали другие люди - это глупая идея, которая вызывает боязнь ошибок и отучает думать своей головой, проявлять инициативу.
Если человек прикладывает 20% усилий и набирает 80% очков - это оптимальный результат.
Ибо человеку в жизни часто приходится полагаться на интуицию, верить людям на слово, вести бизнес без полной информации, думать своей головой и действовать по ситуации.
И вот это умение думать своей головой, действовать по ситуации, не бояться ошибиться по мелочи часто гораздо важнее всяких там мелких ученых тонкостей.

К тому же сама парадигма мышления эффективных людей другая.
Глупо сразу пытаться идеально построить бизнес, сделать работу без ошибок.
Гораздо эффективнее сделать что-то в первом приближении, а затем уже заметив какие-то моменты, во втором приближении сделать все гораздо лучше.

Даже сегодня образование в России значительно выше уровнем, чем во всем мире. Все потому что инерция еще того, советского, уровня образования очень сильна. Не зря С. Капица говорил, "Математика — это то, что русские преподают китайцам в американских университетах."

Спасибо, конечно, мне как преподавателью с большим стажем, приятно это слышать, но кто проводил серьёзные сравнительные исследования, позволяющие сделать подобный вывод?
Надо бы сообщить эту сенсационная новость нашей "элите", а то она по старинке учит своих лоботрясов в Гарвардах, Йелях и прочих Оксфордах. Ну не дураки?!
Катя Пескова, зачем тебя батя во Франции учил. В Липецке есть замечательный университет.
А дети матроса Железняка много потеряли, ибо не учились в Воронежском политехе.

Конечно дураки. Так они не за знаниями их туда отправили, а потому что там мало "задают на дом". За связями, языком и т.д. Только не за знаниями.
А почему вы приводите в пример Воронеж? Вам так проще что-то доказать? Тогда это не со мной... Время жалко.
Вот хотя бы список...

Есть конечно и выверты и перегибы. Вот что мог преподавать Корейба вообще? Не только в России...
Вроде его уже турнули. Но ведь преподавал!

А Гарварды и Ели... Вы знаете чем они там занимаются в общагах, например? Зайдите хотя бы на их форумы... Они сами говорят, что туда идут за связами. Для будущего бизнеса. И все. Мне это рассказывал друг, который общался с одними из них.

Про уровень образования я утверждаю не только по информации из СМИ.
Вот недавно встретился со своим знакомым, по работе когда-то в 2008 г. пересекались. Он бежал тогда в Литву. Помню, высказывался против власти и т.д. Но бежал он потому что фирма где работал из-за махинаций была "под следствием"... Директор тоже в бегах. Но это так, к слову... Сейчас рассказывал, что работал со многими европейскими компаниями в области проектирования и строительства крупных объектов (аквапарки и т.д.) Так говорит: все на таком примитивном уровне, что он был в свое время поражен. Потом привык. Я сам сколько раз видел чертежи, сделанные иностранными проектировщиками - примитивщина, на уровне курсовой работы среднего студента.
Т.е. все думают что там высочайший уровень... Так проектирование и строительство - это одна из тех областей, где без надлежащего образования ничего толкового не построишь. Казалось бы - так ведь строят! Вопрос в том как строят. Никто объективно эффективность этого строительства не исследовал. Сразу включатся СМИ - и пошла реклама, показатели, зеленые технологии и т.д. Чушь!

Воронеж - моя малая Родина, учился в ВШМ (поэтому пишу про Воронеж)
Чтобы утверждать то, что наше образование лучшее в мире, необходимо на руках иметь сравнительные исследования лучших вузов мира и нашей страны. Думаю, что это логично.
Кто-то, что-то рассказал, где-то сам додумал. Это просто разговоры.
Если есть ссылки на сравнительные исследования вузов мира, буду благодарен. Это действительно интересно.
Хотелось бы сравнить Академию в Куантико и мой институт МВД. Весьма любопытно взглянуть на критерии, по которым ОКСФОРД хуже большинства университетов центральной России.

Если мы делаем такие утверждения, то надо думать, что могут попросить научные аргументы, ссылки на исследования.
Я не спорю, не опровергаю и не подтверждаю Ваше утверждение, я лишь интересуюсь. Возможно вы правы, но сравнительные исследования необходимосты.
(однако, считать, что дочь Пескова едет за связями, на мой взгляд, немного наивно)

Я не доверяю мировым институтам. Поэтому и их исследованиям тоже не доверяю. Они все "заказаны". Просто так никто ничего делать не будет. Только личный опыт и свои наблюдения (на протяжении многих лет), которые я привел. Сам лично с некоторыми общался. Сам лично видел как строят в Литве. Хоть и Литва, как бы "недо Европа", но строит типа по европейским технологиям... Я даже на одном международном семинаре (в Литве) решил "ответить" на якобы каверзный вопрос лектора (докладчика). Настолько он мне показался тривиальным и с таким подтекстом он его задавал аудитории, что типа никто правильно не ответит... Обычно я в диалоги с докладчиками не вступаю когда они обращаются к аудитории. А тут просто "не выдержал"... Это был 2004-й год. А мнения моих друзей, кстати тех кто скорее "либерал", только дополняют картину.
Для меня то что дочь Пескова едет "за связями" выглядит вполне естественно.

"Я не доверяю мировым институтам"... Да. Это аргумент.

В этих рейтингах очень уж много субъективизма. Помнится, я видел рейтинг стран, наилучших для материнства. Победила какая-то европейская страна, в которой женщины не понимают, видать, своего счастья и рожают в среднем по полтора ребёнка. Зато там прекрасно выполняются различные требования феминисток, по которым и ставились оценки. У женщин там всё замечательно с получением образования, с карьерой, с защитой от домогательств и прочими вещами, которые, по большому счёту, побуждают наоборот не рожать. )

Так вот, с вузовскими рейтингами вполне может быть что-то похожее. В оценку огромный вклад вносит мнение экспертов (угадайте, сколько их из России), большой вклад вносят ссылки на журнальные публикации (Россия в мировую науку интегрирована слабо, в эти игры играет плохо), могут сказаться разные показатели вроде размера зарплаты преподавателя в баксах или что-нибудь ещё в этом роде (Россия снова сольёт). Конечно, европейские и американские вузы побеждают по таким правилам. Но означает ли это, что студентов там лучше учат?

И потом, разговор вроде был не обо всём образовании, а о математике. А в рейтингах университетов Россию на дно тянут гуманитарные, общественные дисциплины. Грубо говоря, МГУ окажется на 200-м месте из-за всяких школ бизнеса и прочей хрени. И это не повод говорить, что в 199 вузах, поставленных впереди МГУ, математика круче мехматовской.

Реальное соотношение сил в математике определить сложно. В школах - можно сравнить уровень выпускных экзаменов (российский ЕГЭ будет одним из самых тяжёлых). Можно сравнить успехи в мировых олимпиадах (рулят Китай, Россия и США, последние - с кучей легионеров; страны Западной Европы - в глубокой дыре). В общем, тут Россия сильна. А вузовскую математику как сравнивать - загадка.

Абсолютно согласен с тем, что реальное соотношение сил в образовании вообще, и в математике в частности, определить сложно.
Я не спрашивал про рейтинги, которые рисуют западные эксперты (они предвзяты к нашей стране). Я имел ввиду серьёзные сравнительные исследования, возможно даже наших учёных, которые позволяют сделать такой категоричный вывод, что мы впереди планеты всей в образовании.
Наши идеологические предпочтения, наш антиамериканизм не должны мешать объективно оценивать реальность. Не будем брать пример с наших западных коллег.
"У вас своя свадьба, у нас своя!"
Аргумент: "Мне не нравятся западные университеты" - это для кухни.
Раз делается такой вывод - извольте обосновать.
Один известный юморист пытался навязать этот стереотип: "Ну тупые!"

Семин кинишку делает.

Tak

.

Владик, где-то мы уже обсуждали этого "эксперта". Чтоб заново не сочинять, вот моя цитата пятилетней давности:

Так здесь лучшее потому как вот...

.

Tak

.

Отпишите меня из этой темы.

Справа сверху кнопка - перестать следить за темой.

Где-где, говорите? Справа сверху?
Пример из моей практики:
- Чтобы помочь в решении вашего вопроса, сообщите IP-адрес для возможности удаленного подключения.
- Э-э-э...
- Слева над кнопкой Пуск на экране ничего не написано?
- Нет.
- Нажмите справа внизу на значок доступа к сети правой кнопкой.
- Нет значка.
- Пуск - Панель управления - Центр управления сетями...
- Открывается окошко, там нет такой строчки.
- Выберите мелкие значки.
- Не знаю как.
- В меню Пуск есть область выбора файлов, наберите cmd, а затем ipconfig в одно слово.
- Не является ... командой.
- Блин, позовите соседку!

Scaramuccia, если бы я не умел записываться и отписываться... Вы просто не понимаете мое разочарование после появления в этой теме Владика.

Tak

.

Боингу777 должно понравиться
_________
В Екатеринбурге, в школе №115, организовали выставку детских плакатов с нарисованными однополыми парами. Такие работы ученики подготовили к конкурсу «Толерантный мир», который прошел в образовательном учреждении, рассказали «URA.RU» читатели.

Судя по фотографиям, в конкурсе участвовали ученики с 5-го по 11-й класс. Например, один из учеников девятого класса подготовил плакат с названием: «Нам не дано выбирать внешность, ориентацию, расу. Мы все по-своему уникальны». А в верхнем правом углу автор изобразил фигуры двух девушек, двух мужчин и мужчины с девушкой.

На фото рядом с этим рисунком висят еще около десяти плакатов с изображениями радуги (символ движения сексуальных меньшинств), планеты, людей разных национальностей. «Мы за мир! Мы за толерантность!» — гласит девиз на еще одной школьной работе.

Получить оперативно комментарий у руководства 115-й школы не удалось — никого не было на месте. Но ответивший на звонок сотрудник образовательного учреждения подтвердил, что конкурс проходил. Журналист «URA.RU» также обратился к свердловскому министру образования Юрию Биктуганову, но тот на звонки и сообщения не отреагировал. И. о. директора департамента образования администрации Екатеринбурга Екатерина Сибирцева пообещала дать комментарий позднее.

ЕСПЧ регулярно признает действия российских властей в отношении Л***-активистов незаконными. Например, в июне прошлого года Европейский суд счел действующий с 2013 года в России закон о запрете гей-пропаганды среди несовершеннолетних дискриминационным. Также, решили в ЕСПЧ, эта норма нарушает ст. 10 Европейской конвенции о правах человека, которая гласит, что «каждый имеет право свободно выражать свое мнение». Активистам, которые подали иск против России, суд тогда постановил выплатить компенсации на общую сумму в €49 тыс.

То есть наше право противоречит международному, ты же юрист, понимаешь, что к нам по этому поводу могут придти с демократией, как в Египет и Сирию.
Новость, я думаю, фейк. Но в любом случае, это пропаганда толерантности, а не нетрадиционных отношений.

На рисунке ученицы 9 класса, опубликованном в СМИ, изображены люди разных национальностей, с разной внешностью. Слоган: "Нам не дано выбирать внешность, ориентацию, расу. Мы все по-своему уникальны"
То есть, рисунки настоящие, но исскуственно раздуваемый скандал может привести к увольнению учителя.

Жаль, что эта школа прославилась не так, как та, в которой снимали "Школьница. Новенькая"...

Интересно, а какие диктанты пишут сегодня?...
Вот - эпохи СССР... Все-таки многое тогда было сделано правильно, по уму.

Про елочку -в конце

К сожалению, это не показатель. Отличный почерк и отсутствие орфографических ошибок.. Вы это, наверное, со стенда школьного музея скописатили?

Диктант писать легко. Никаких своих и посторонних мыслей.
Изложение чуть сложнее. А вот сочинения я научился писать, только окончив среднее образование.
В школьное время ненавидел писать на свободную тему.
Один раз написал совместно с сопартником. Меня в то время (1985) было невозможно
выгнать из школы, потому как я был олимпиадником, но меня очень попросили писать на темы в доске.
Прим: никаким диссидентом я не был и не являюсь, просто написал на свободную тему.