555 этюдов-миниатюр

№135​

 

№136​

№136а​

№136б​

 

№137​

 

№138​

 

№139​

 

№140​

 

№141​

 

№142​

 

Познакомимся с ещё одним основоположником современного этюда - Леонидом Ивановичем Куббелем (1891 - 1942). Он был не только этюдным, но и задачным композитором. Из 2500 композиций, составленных им, этюдов свыше 400, остальные - задачи.

Первые этюды Л. Куббеля появились в 1904 году. Сам Л. Куббель отмечал, что в начале своей творческой деятельности он испытал влияние Г. Ринка, в. и М. Платовых, И. Зеверса; позднее он познакомился с этюдами А. Троицкого и других.
Уже работая над первыми своими этюдами, Л. Куббель понял тесную связь этюдной техники с квалификацией шахматиста-практика. Умение правильно и глубоко анализировать многочисленные позиции требует достаточной практической силы в шахматной игре. Поэтому Л. Куббель стал уделять большое внимание практическим шахматам, что благотворно сказалось на его работе в области этюдной композиции. Сам. Л. Куббель считал, что полностью овладел этюдной техникой к 198 году, то есть спустя 14 лет после того, как он начал заниматься композицией. Большая работоспособность Л. Куббеля дала свои плоды - он создал блестящие произведения, отвечающие всем требованиям современной шахматной композиции.
Первый его сборник - «150 шахматных этюдов» вышел в свет в 1925 году. Он вызвал большой интерес и способствовал развитию этюдной композиции в нашей стране. Молодые этюдисты того времени получили от изучения сборника большую пользу, а любители композиции - огромное эстетическое наслаждение.
Второй сборник Л. Куббеля «250 избранных этюдов» был издан в 1935 годк. Он стал завершающим в творчестве выдающегося композитора. До настоящего времени эта книга не потеряла своего значения и привлекательности.
Много сил и энергии посвтяил Л. Куббель редактированию отдела композиции в журнале «Шахматный листок» в 1922 - 1931 годах. Этот отдел стал средоточием композиторской мысли нашей страны.
Лучшей характеристикой творческих принципов Л. Куббеля может служить собственное его высказывание:
«Самы существенным в этюде я считаю идею, она должна главенствовать над материалом, а не подчиняться ему... Идея должна проводиться в обстановке обоюдоострой борьбы, при активном участии всех без исключения фигур, чёрные не должны безропотно ждать, пока белые осуществят свои планы, а должны им противодействовать, создавать контругрозы, комбинировать защиту с контрнападением. Все фазы этой борьбы - вступление, центральная стадия, финал - должны быть крепко спаяны между собой...
Каждая идея должна быть выражена минимальными средствами, то есть со строжайшим соблюдением принципа экономичности. Построение должно быть естественным, другими словами - этюд с внешней стороны должен быть близким к положению из партии, представляя собой как бы снимок с натуры».
C. 80-81.

 

№143​

 

№144​

 

№145​

 

№146​

 

№147​

 

№148​

 

№149​

 

№150​

 

№151​

 

№152​

 

№153​

 

№154​

 

№155​

 

№156​

 

№157​

 

№158​

 

№159​

 

№160​

 

№161​

 

№162​

 

№163​

 

№164​

 

№165​

 

№166​

 

№167​

 

№168​