Школа и шахматы

Я бы отдал в ту школу, где у ребенка есть выбор: ходить на уроки пения, рисования или - на шахматы. Малый бы с радостью ходил в свою школу на шахматы.
А петь его и так никто не научит. Потому что мой дед, отец и я - мягко говоря, не имели талантов по этому предмету.

в среднюю

петь и музицировать можно научить любого, конечно лучше начинать с детского возраста
Цитата как раз подчеркивает то, что дед не смог научить сына, ну а тот не научил своего.... - потому что не умел. А если сын отдаст своих детей в музыкальную школу или кружок с младенчества, он сможет сломать эту "традицию"...
=)
талант - это другое...

Не в ту, где шахматы обязатяльный предмет. Тем более девочку. Слишкли жёсткая эта вещь - дерявяшки.

Делать шахматы в обычной школе обязательным предметом - вообще полнейшее безобразие! Уроков и так по основным учебным предметам слишком много. А для шахмат есть ДЮСШ и СДЮШОР.

шахматы в школе вовсе не обязательны, лучше в клуб ребенка водить
а в школу надо отдавать с хорошей репутацией (лицей или гимназию какую нибудь), с хорошими учителями, а не с дураками из пед универа... к сожалению профессия учителя сейчас непопулярна из-за ужасно маленькой зарплаты.

Не хочу указывать пальцем, но во многих из нас еще чувствуется старая совдеповская закалка. Ребенка нужно учить мыслить, творить, изобретать, а не тупо запоминать даты, формулы...И шахматы должны быть одним из основным предметов в школе. Для мыслящих, конечно, ...

Это верно, и полезно для общего развития человека, личности, а в шахматных школах (у младших разрядов)частенько требуют результата, а этого добиваются натаскиванием (дрессировкой) на дебют, ловушки ... игрой сразу на мат, в ущерб общей стратегии и развитию.

конечно же в первую очередь все зависит от педагога, и совершенно не важно где он работает:
- в детском саду
- школе
- ДЮСШ
- дома

Та же дрессировка идет и в общеобразовательных школах. К сожалению. Потому-то родители и отдают детей в шахматные клубы, спорт. клубы, на курсы анг. языка. Там ребенек более свободно себя чувствует. Есть простор для инициативы, возможности для развития способностей. Школа этого дать не может. Даже если бы очень хотела...

Ну, не знаю. Малого вожу в шахматный клуб. Держу за руку- машин много, улочки узкие, центр города. Так он на последних метрах до клуба просто вырывается- не терпится побыстрее попасть на занятия =). Играют по 4-5 партий. Проигрывают-выигрывают и никто не плачет. После 2-х часовых занятий никогда не скажешь кто из 20 сорванцов сегодня самый лучший, а кто последний. Все выходят из зала веселые, одухотворенные, энергичные... Сопливые и со слабой психикой в шахматы не играют или уже давно отсеялись. Очень многое здесь зависит от личности тренера...
А от насчет чемпионатов до 8 лет - тут я с Вами полностью согласен.

Они настолько привыкли на внутреннмх минитурнирах проигрывать-выигрывать, что особо не парятся, когда на турнирах проигрывают. Конечно, если родители или тренеры не ставят перед пацанами программу-максимум. А спроси такого родителя нафиг ему что-бы его пацан объязательно выиграл- он не ответит вразумительно.

Ну я в 8 лет точно не парился, когда в первом же своём междугороднем турнире набрал 1 из 11 (да и то по плюсу).

=). И не потеряли, по всему чувстуется, веры в себя и все человечество !"=).
Жаль, малый уже спит. Я бы его спросил как этот "плюс" у них называется =). Какое-то смешное слово, но все время забываю =).

Через 2,5 года уже был чемпионом Донецкой области (среди своего возраста) .

Это доказывает, что шахматы воспитывают, кроме уже многократно высказанному, еще и силу духа, характер, волю к победе. Как бы это вычурно не звучало.

удивлен, а им то это зачем? там ведь нет сроков выполнения разрядов и деления на "перспективных" и нет...

Есть такая вещь у детей - "психическая защищенность" - в детстве горести быстро забываются и лечатся играми, новыми встречами, познанием мира...., если, конечно папАши, тренерА не грузят ребенка, не подкрепляют отрицательные эмоции, не занудствуют...
Ребенок не смог бы полноценно развиваться, если б он так же переживал неудачи как взрослый... Потому адаптацию к проигрышам в шахматах все-таки лучше пройти в детстве...
Люди, научившиеся играть в шахматы поздно, могут после проигрыша ( да и после победы, но реже) схватить инсульт или инфаркт...

А Нимцович сам поздно начал, потому и занимался самоутешением...
=)
Нужно начинать с 3-4 лет, и смотреть как ребенок реагирует, что хочет, не перенапрягать, и ни в коем случае не отбить охоту заниматься... Шахматы в этом возрасте - лишь один из возможных способов познания мира...., а вот потом, когда проявится уже достаточное мышление, наступят так называемые "сенситивные периоды" - вперед... А наступают они у всех в разное время - у одних в 10 лет, у других в 12, а могут и в 8...
Обычно у шахматистов думающих, читающих, мыслящих вырастают дети незакомплексованные по поводу поражений..., да и продвигаются они играючи к вершинам ....
=)

В школах тоже хватает планов и всяких отчетов и, соответственно, дрессировки

По остальному +10
Могу сказать о своих детях. Т.к. семья у нас шахматная, дети, конечно, в шахматы играют. Старшая дочь выполнила 4 разряд, но дальше ей стало неинтересно, а мы не насилуем и это правильно

Малой же серьезно увлекся и мы аккуратно так увеличиваем нагрузки, стараемся больше играть с ним.
Ух, как горд был я вчера
Показывали ему как-то мат ферзем, а в партии у него осталась ладья. И ничего, разобрался сам, заматовал...

Шахматы как обязательный предмет - далеко не самое важное, что надо оценить в школе перед тем, как отдавать туда ребёнка. Но, при прочих равных, я бы отдал туда, где есть уроки шахмат.

Я сына отдал в ШК относительно поздно и после того как заметил, что несколько вечеров подряд он засыпал не со сказками Андерсена, а с книгой А.Нимцовича "Моя система". Что он там понимал- не знаю, но читал, вставал, расставлял фигуры...В добавок, книга написана на русском языке... Сейчас малый русский и украинский языки знает абсолютно одинаково притом, что в школе русский не изучает.
ЗЫ.А на слова Нимцовича можно сделать небольшую поправку так как в его время не было ни ТВ со спутниковыми антенами, ни Инета...и дети такими темпами не развивались.