Повышение класса. Учимся шахматам

А после d4 d5 c4 e6 Kf3 Kf6 Kc3 какое самое простое и надежное продолжение?

Кстати, в какой-то теме писали про 1.d4 Nf6 2.c4 e6 3.Nf3 h6, и на это есть курс у Сетурамана

Не всем по душе игра с большой долей случайного элемента, это дело вкуса. С другой стороны, не теряться в хаосе тоже огромный плюс

Интервью с Чемпионом России))

Сразу говорю, тратить время не советую, разве что перед сном или если можете параллельно с какими-то делами, неинтересное интервью, неинтересный шахматист.
Немного избранных цитат Чемпиона России о повышении класса.

Занимаюсь по три часа, иногда вообще не занимаюсь. Иногда могу заставить себя на шесть часов. Но в среднем по три получается.
Занимаюсь только дебютом, потому что понимаю, что без этого никуда. Чтоб за эндшпиль засесть или какие-то классические партии изучать - нет, не смогу себя заставить.
Заниматься вообще скучно, отвлекаюсь в пулю покатать или в фишерки или ещё на какую ерунду.
Задачи никогда не решаю. Изредка могу этюды порешать, они красивые. Или если тренер мне подборку задач покрасивее даст, и мне скучно не будет, тогда порешаю.
Заниматься весь день, как Фишер или игроки 2750+, не могу и не буду, я так в психушку попаду, не хочу в психушку из-за шахмат попасть.
Понимаю, что надо бы больше заниматься, но не смогу, дисциплина не вариант, мне ещё надо в КС поиграть, кинцо посмотреть, в кафе посидеть.
Играть на победу в каждой партии, идти на сложные позиции, как индусы - ну тоже понимаю, что хорошо бы так уметь, но не смогу.

Короче, единственный вариант повысить класс - чтобы вас в детстве надрессировать успели, а дальше если не хотите, то в принципе можете особо не напрягаться. Если не станете Каруаной, то и Нестеровым в принципе тоже неплохо)

Это пока он молодой и сил невпроворот.
Пройдет несколько лет и он будет как Дима с ностальгией будет нудить "а вот раньше"...

Дреев dc советует на многие ответы. Но не здесь.
Я имею в виду, что нужно получить игровую позицию, не обязательно простую. Я на титульных вторниках вижу, что так играют, маневрируют в основном фигурами, которых достаточно много остается.
Еще, есть сильные соперники, против которых желательно получить равную позицию. С точки зрения психики полезно.
Хотя бы разменять пару фигур.

Здесь надо ориентироваться не на какое-то конкретоое продолжение, а на то, какую миттельшмильную структуру хотите получить. Может чисячие пешки, может изолированную, а может вообще весь центр разменять.

с5!
И на cxd5 опять cxd4
Чтобы не попасть так https://chesspro.ru/chessonline/app2/80071, надо поучить, но совсем немного

А разве 4... Be7 ненадежно? Или надежно только то, что как можно быстрее вызывает какие-то размены?

просят "просто"

Ильюшенок - говорит, что нужно посмотреть партии по выбранному дебюту и запомнить 30 идей.

Желательно, чтобы у белых остался изолятор или висячие пешки

—- добавлено: 15 ноя 2025 в 14:50, опубликовано: 15 ноя 2025 в 14:49 —-

Это из книги Чехова-Комлякова, я правильно понимаю, что эти направления по порядку очередности расставлены? то есть, размениваемся и двигаем пешки только если нет фигурных маневров?

Если максимально кратко - нет. Любой из этих пунктов может быть самым важным

Хотелось бы взглянуть на позиции где "нет расчёта вариантов".

Очень жаль

А как быть с профилактическими и выжидательными ходами? Они ведь тоже имеют право на существование.

По потенциалу я бы их в обратном порядке расставил. Изменения пешечной структуры и размены гораздо более ответственные решения, соответственно чаще может быть ситуация где это критический (сильнейший с большим перевесом над альтернативами) ход в позиции. Плюс часто они только временная возможность. Но это все общие рассуждения как уже было сказано бывает все что угодно.