Ранжировка чемпионов по критерию Х

"Е" и "Ё" одна и та же буква?
Если да:

Берёг берег.

Или даже
Оберёг оберег

Чудище появилось в лесу. И открыл я доспехи волшебные, от деда доставшиеся. Но что это?!! Чудище уже побывало здесь! "Что сделало оно?", - спросите вы. ЗАБРАЛО ЗАБРАЛО!

Нет подлежащего! - не пойдёт. Наоборот - годится, но -
Буквы е и ё, всё-таки разные - не пойдёт!!!

Пример не от балды, а от Юрия Энтина:

Дороги дороги.

На эту тему есть анекдот про английского лорда и его дворецкого.
Дворецкий стоит у окна и смотрит на затуманенный Лондон.
Подходит лорд:
- Сегодня смог, Джеймс
- Поздравляю Вас, сэр.

Недурно! Но кого там оно забрало, это забрало? Смысл прихрамывает...

Впрочем, принимается! Пока нет более длинных...

Ах, опять нет подлежащего в "Забрале"
Тогда так:
"Доспехи дедовские, волшебные одаривали меня силой необоримой, а всё темноё, слабое из меня забирали.
Где ярость моя? Вся в мече моём. Куда делось моё чувство страха? Забрало забрало"

Отлично! Я уже принял этот вариант. Подозреваю, что есть и подлиннее...

"А что так коротко?", - спросил Арбатовец. "Вы, Эдвардс, утверждаете, что цитируете Нострадамуса. Но он писал длинными фразами. Знаете, что я вам скажу? ПодлиннЕе- пОдлиннее."

9 букв!
Навеяно

Лидирует ПЕРЕПЕЛ!

Умеете вы обращаться с женщинами и меня вы практически уговорили , что точка пересечения биссектрисы и перпендикуляра из стороны "AC" находится вне треугольника , но:

Во-первых , это желательно показать не употребляя в данном случае высказываний типа —
Далее катет меньше гипотенузы — иначе непонятно зачем доказывать то , что вы заранее знаете . В школе для этих целей применяют циркуль , карандаш и линейку без делений .
Во-вторых , я все же готова вам поверить под честное слово , но для особо ленивых сама нарисую и этот вариант . Правда теперь придется не складывать два выражения , а отнимать
Bg - gA = Bh - hC

И опять всем понятно , что где-то здесь есть ошибка , но как это наглядно показать и доказать ??

Крестник , извини меня пожалуйста за офф-топ , но в соседней ветке ты утверждал о помощи шахмат для развития математических способностей в детстве . А тут , я думаю , собрались не слабее КМСов .

Двоечку вам обоим по русскому Уж простите. Подлежащее - не обязательно существительное, а сказуемое - глагол.

Класс! Тогда уж литературное: Выбегалло выбегалло (в оригинале - забегалло).

Вот вам в стиле Кирра.

Подпевала подпевала.

Блин, завёлся я

"Выбегалло забегалло?"
Покрывало покрывало

Ирина подложила интеллектуальную свинью (см. пост 128 в теме ранжировка...). Хитрая геометрическая задачка... Выручайте, форумчане! Моего интеллекта явно недостаточно:
рассуждения верные, но получается абсурд! Классная головоломка! Требуются математические мозги...

вот этавая ваша задача:
http://tmn.fio.ru/works/60x/306/06_2.htm

а вон этава-атвет:
http://tmn.fio.ru/works/60x/306/06_3.htm#p6

Sword-читер, мать его так!

P.S. если будет время-напишу и научу всех пользоваться Яндексом. Чтоб перешел народ из 90% глухонемых в 10% адвансеров. заодно и статистика изменится.

PPS.Так, я посмотрел-ответ уже был дан раньше. Значит тут "шарящих" хватает и без меня. Опоздал я.

Особенно если опираться на аргументы типа моего Девиза в подстрочнике . Может кто-нибудь внятно растрафаретить эту ущербную логику постов 126 , 128 , а теперь уже и 155 при помощи карандаша , циркуля и линейки без делений ?

ЗЫ. А в соседней ветке утверждают о пользе геометрической составляющей на становление шахматных талантов молодежи . Вот сейчас обижусь и пойду предложить им еще более простую задачку :
Нарисованы две окружности ( радиусов R-большое и r-малое )
Используя те же инструменты построить их общую касательную и доказать , что она действительно является касательной к обеим окружностям .
И не надо употрeблять ( IQ ) - эта задачка базируется на школьной программе для 7ого класса

А по поводу ПОКРЫВАЛО и ПРИЛИПАЛА - это серьезная заявка на победу ( я лично поднимаю руки )

Ну эта задача совсем уж простая. Ирина, если у Вас есть забавные задачки, то прошу обратить внимание на ветку
http://kasparovchess.crestbook.com/viewtopic.php?id=1139
которая была создана для развлечения друг друга головоломными задачами.

Арбатовец зажигает... Почитал с удовольствием.

На тему омонимии есть забавный боянчег "Косил косой косой косой". Таким образом, на его основе можно составить предложение из трех одинаковых слов, в котором, правда, пропущено сказуемое, но зато есть подлежащее, определение и дополнение: "Кто косил и чем, я не понял?" - "Косой косой косой".

Ирина, Ваша ошибка видна сразу. Пересечение проишодит конечно, но не в траугольнике, a vne ego, потому в случае катета маленький отрезок плюсуется к катету, а в случае гипотенузы - отнимается,т е вместо Вашего Bg +gA = Bh + hc верно другое равенство:
Bg +gA = Bh - hc

Решение (в ответ на пост 155):
Прямоугольные треугольники ADg и DCh равны (по двум сторонам). Значит Dh = Dg. Из этого следует, что отрезок hC принадлежит гипотенузе ВС (угол ВСА острый, а угол DhC - прямой). В итоге: Вg = ВА + Аg, Bh = ВС - hC (Аg = hC).
Значит, вся морока - из-за неверного рисунка!
Ловкость рук - и никакого мошенства. Ай, да крёстная! Я же говорил - дама с неженским умом...

И вы , конечно же , 200 раз правы . Но вопрос звучал с просьбой именно это и обосновать :
1. Точка пересечения находится вне прямоугольного треугольника
2. Перпендикуляр на катет за границей фигуры , а на гипотенузу попадает внутрь

А , в этом случае как вы уже догадались , такой ответ не является самодостаточным и требует задействовать чертежные принадлежности с головой впридачу .

Хорошая ссылочка — большое вам спасибо . Есть теперь чем заняться на досуге !!!!!

Уточняю пост 169:
"Из этого следует, что отрезок hC принадлежит гипотенузе ВС (угол ВСА острый, а угол DhC - прямой)."
Если бы этот отрезок был вне гипотенузы, то угол ВНD был бы острым...

Ну , с грехом пополам , с первой просто-ой задачкой покончили .
А как насчет второй , еще более легкой , про общую касательную к двум окружностям .

Как что так косой -косой . Что , неужели опять мне рисовать ? А если снова обманка выползет из под карандаша ( руки-то дрожат ). Нет , подожду ! Найдется какой приличный человек , закатает рукава , заточит циркуль —- и.... х . Мечты - мечты

Вы, Ирина, как колдунья - завлекаете людей в омут: и так я пару часов недоспал...
Ваши задачки - прелесть! Когда-то в молодости я с упоением решал такие штучки..
Помню, как набрёл на какую-то брошюрку с теоремами и задачками с участием простейшего многоугольника. Я был потрясён! Какой-то невзрачный треугольник - а сколько хитрющих и невероятных свойств: точки пересечения биссектрис, медиан, высот, их таинственные взаимосвязи. Всё Эйлер, Эйлер, Эйлер...Воистину - атом столь же неисчерпаем, сколь и Вселенная.... Очень с тех пор зауважал этого математического титана.
И пиетет к математикам с той поры огромный...

Предлагаемая Вами задачка очень аппетитна, но у меня лично осталось времени - в обрез, завтра с ранья убываю на полтора месяца в деревню, прочь от засасывающей интернетовской трясины.
Надеюсь, открытые мною темы кто-нибудь поддержит, чтобы совсем не затухли...
Но пока ещё я тут, понаблюдаю за претендентами...

Построение опирается на построение перпедникуляра на отрезок с краищами - центры окружностях, в точки касания.
1. Постром с линейку отрезок АВ(А- центр первой окружности, В-центр - второй, мы эти точки знали, потому что окружности нам данны, т.е. - мы знаем их центров и их радиусов).
2. С пергеля мы легко найдем точку касания. Она находится на разстояние R от точки А(или расстояние r от точки B)
3. Остальное - уже елементарная задача(построение перпендикуляра с точки касания к отрезок AB)

Не въехал... С пергеля - значит, с бодуна, что ли? Поясните, будь ласка...