Василий Васильевич Смыслов (24.03.1921 — 27.03.2010)

Странно, что бульварная пресса и жёлтые телевизионные передачи (Малахов) вдруг заговорили о Смыслове. Неприятно это читать...

В упор не вижу. И движки тоже.

С большим трудом решил второй этюд. Хотя идея была ясна с самого начала, "оформить" ее удалось только с тысячной попытки.

Действительно, первый этюд значительно сложнее второго, потому что идея незаметна, но даже если увидеть идею, то.. все равно трудно!

Спасибо за идею. Но я ее нашел самостоятельно, когда ехал в метро. Так увлекся, что проехал станцию пересадки.
Визит в ЦДШ оказался очень продуктивным.
Во-первых, вошел в здание, когда оформляли траурную доску в память о Виталии Ивановиче Севастьянове http://news.yandex.ru/yandsearch?cl4url=vg-news.ru/news-umer-kosmonavt-vitalii-sevastyanov
Во-вторых, получил поддеожку от многих шахматистов в организации на моем сайте конкурса на решение задач из творчества В.В. Смыслова. В частности, книгу-приз победителю подпишет один из авторов - действующий чемпион мира по шахматной композиции Олег Викторович Перваков. Конкурс открыт для всех желающих. Условия участия - на моем сайте.
В третьих, для призов получил книги В.В. Смыслова от О.В. Первакова и Владимира Ивановича Зимы - владельца книжного киоска в ЦДШ. В.И. Зима пообещал переговорить с издателем о передаче мне для приза еще одного экземпляра книги.

Юрий Львович для того и поехал на интервью, чтобы перестали перетряхивать финансовое белье Василия Васильевича. Потому я и высказался, что не известно, в каком виде это интервью появится в эфире. Позвольте этим ограничиться, так как подробности мне были переданы в частном порядке.

А мне очень понравился 5-й этюд. Решающий пешечный прорыв в соотношении конь против ферзя — весьма прикольно...

Книжный фонд для призов в конкурсе увеличивается!
Заместитель директора прогимназии, в которой я работаю, разрешила приобрести книгу за счет прогимназии. Кто следующий?

Сегодня показал Юрию Львовичу Вашу заметку. Он не мог вспомнить, о чем идет речь. Сделайте одолжение, пожалуйста, укажите год, номер журнала. Или, если не сложно, разместите этот этюд.

Спасибо за желание помочь. Этот вопрос мне интересен тем, что я был неоднократно свидетелем теплых, дружеских бесед между В.В. и Ю.Л. При таких взаимоотношениях подобные вопросы решаются, как правило, частным образом. А тут - публичная полемика!
На следующей неделе постараюсь выбраться в Ленинку, чтобы поискать. А еще есть есть вариант в ГПНТБ, где Ю.Л. работает начальником отдела шахматной информации. Там стоит поисковая система "Ирбис". Может быть, она поможет. Если появится дополнительная информация - сообщите, пожалуйста.
Второй этюд я решил не правильно. Ю.Л. опроверг мое решение. Вечером, сдавшись, я посмотрел в книге. Оказалось - белые играют на ничью. Так что мои поиски выигрыша за белых были тщетны.

Что означают под диаграммами 7+8, 10+10 и т.д. и как на основном сайте Crestbook определять на диаграмме чей ход?

7 белых фигур + 8 черных фигур и т.д.
Первый ход определяется белой или черной меткой под диаграммой (квадратик, треугольник, кружочек и т.д.). Иногда ход черных указывают меткой над диграммой. Но всегда ход белых, по правилам, слева, а черных - справа.

А я в 1951-м только что выполнил норму третьей категории.
Предлагаю решение:
Объявить опрос: Какая партия В.В. самая лучшая? Опрос по определению висит на первой странмчке.
Указать приведенные пять партий. Как всегда - указать "другие".
Таким образом, всегда на первой страничке будут лучшие по нашему мнению партии.
Если народ даст согласие, заведу нечто подобное на своем сайте. Тогда не только ссылки можно будет давать, но и привести партии. С комментариями разных времен. Думаю, будет интересно.

На сайте загрузил задания первого тура конкурса.
Пришлось создать две группы: начинающие и опытные.
Результаты первого тура буду подводить 17-18 апреля 2010.
Результаты второго тура буду подводить 24-25 апреля 2010.
Книги-призы иногородним победителям отправлю по почте.

Мне кажется не стоит устраивать конкурсы в теме, посвященной уходу великого Шахматиста.
Для это лучше создать отдельную тему.