А судьи кто?

Я закончил среднее учебное заведение, высшее, аспирантуру. В общей сложности почти 9 лет. И даже сейчас читая какой-то закон, документ я не всегда могу понять точно его содержание. Требуются дополнительная консультация у коллег, поиски в интернете и т.д.
Чему можно научить за 3 дня? Даже при условии, что у судей есть какой-то начальный уровень.

На семинарах обычно корочки получают, а не знания. Я не только про шахматы.

Зато потом гордо вешают на стены сертификаты всякие. Клинический случай был у меня месяц назад, когда один чинуша доказывал мне с воплями, что "Сертификат специалиста юриспруденции" (есть и такое оказывается) приравнивается к высшему образованию. Причем, по своему среднему и единственному образованию он агроном.

Один из наиболее авторитетных европейских арбитров.

Не только у нас судьями плохо,значит. Впрочем,может, в Европе другие правила?Он еврей,видимо, судя по фамилии. Владрусс должен высказаться по этому поводу.

Вы меня просто поражаете...
Такое впечатление, что выросли в шахматных "джунглях".

Могли бы и "спасибо" сказать мне за это. Удивление, как считают психологи, является необходимой эмоцией для поддержания мышления в тонусе.

Дорогой Гораций Горанфло, я играть начал-то,когда мне было 20 лет,т.е. к тому времени я уже окончательно вырос ростовским Тарзаном.

А Гугл в Ростове заблокирован?

А кто такой Гугл?

Я если серьезно, то подумал, что Филипыч-какой-то типок на форуме,который все знает и самый умный. А оно воно как...

И при таком количестве всяческих дипломов не знаете, что учебные заведения оканчивают. Заканчивают речь, например. Неугодных кончают. Иногда - мочат в сортире.
А по-серьезному - семинары судейские всегда бывали трехдневными. Ведь в положении, которое, видимо, мало кто читал, хотя я и дал на него ссылку, все расписано.
А чтобы корочку получить - надо сдать зачет. И решить задачи - 10 штук предлагают. Но для судей разной квалификации достаточно решить за определенное время некоторое количество этих задач. Я для получения первой судейской категории дважды проходил через это горнило у международных арбитров Е.П. Линовицкого и Ю.Л. Авербаха. Слушал лекции и Верещагина, которые он читал для студентов.

Но никто так и не сказал: нужно ли мне париться и готовить главу про судейство в пособии для педагогов?

Ну и что,если они были всегда трехдневными?Это делает их автоматически правильными и целесообразными? Всегда чуму лечили колдовским обрядами, а появились антибиотики и выяснилось: многовековое лечение накануне было неверным.
Положение,кстати, прочел. Ничего там не расписано. Обложка... Зависит от того кто и как будет проводить. Про сертификаты уже тут писали.

О качестве судейства достаточно тоже поговорили. Менять что-то надо. Не начать ли с трехдневной системы образования?А то судьи не знают правила превращения пешек.

Начать или нет?Проблема выбора. Предопределен выбор или все зависит от человека?Есть ли судьба?
Вы предлагаете решить вечный вопрос посторонним людям. Можно устроить голосование и попробовать определить истину. Задача усложняется тем, что мы не знаем какое это пособие? Что оно в себя включать будет?
Тему судейства надо,конечно, раскрывать для педагогов. Но будет ли это уместно в этом планируемом пособии? Тут только Вы сможете ответить.

А в Одессе говорят так: "Он кончал на врача". Жду Зайца со справкой в стиле "Топот котов".

Девушка на выходе из автобуса, мужчина позади спрашивает:
-Девушка, вы выходите?
Девушка: - Выходят только замуж...
-Девушка, вы сходите?
Девушка: - Сходят только с ума...
-Ну, а что же вы делаете?
Девушка: - Вылезаю...
Мужчина: - Ну тогда с Днем Рождения...

А вообще, многая граматнасть - многая печаль. Мне уже давно не режет слух позвОнит или не преминУл. Или одел рубашку..

Гораздо хуже то, то поборники грамматности, указывающие на все оговорки и ошибки, сами точно такие же. "Под чужими ногами песчинку видят, под своими граблей не замечают".
Но это уже к психологам. Как там называется оно - правило проекции?

Как и здесь пример




.

Я знал эту истину в другой интерпретации: "В чужом глазу сучок увидел, а в своем - бревна не замечает".

А еще в Одессе в автобусах вместо лаконичного "Не высовываться" пишут: "Высовывайся, высовывайся. Посмотрим, что завтра высовывать будешь".

Моя истина из пособия по граблеведению (кто к нам с граблями придет-тот еще и на наши наступит).

Коллега мой по автобусу как-то пассажирке голову зажал дверьми. Скорая, милиция, ДПС. ... Спустя несколько месяцев выяснилось, что это такой бизнес был у этой пенсионерки: подставлять себя под общественный транспорт и рубить бабло.

Так хотели тут несколько умный люди обьяснять для топикстартер как он неправильно хотеть
сделать судья ( пусть лишь бы с документ корочка был ) главнее закон
Сегодня хочу так правильно , завтра буду думать как дети не обидеть чтоб плакали.


Так теперь и сам топикстартер сообразить про не надо такой разговор и давай нам анекдот ...........

Урра. Давай нам еще много анекдот про зайцев и топот котов

Да, конечно, пора с анекдотами кончать.

Вот обнаружил у себя пояснение Филлиповича как раз через день после инцидента с Севериной (превращение пешки)

Сложно очень понять о чем он говорит.В видео этот момент где-то после первой минуты можно смотреть.Первая часть видео достойна просмотра исключительно из-за брюнетки)))
В целом,из того,что я понял, если он такой авторитетный, то не помешало бы ему ссылочку на правила ФИДЕ делать, при таких заявлениях. В данный момент, не без оснований, считаю его не правым.

Не согласен.
За три дня семинара я узнал много нового. Вот только боюсь, что корочку не получу: коэффициент Бухгольца будут рассчитывать по новой формуле, ее показали, а через час я должен был (да и все другие слушатели) на основе этой формулы решить практическую задачу. Я и пытаться не стал - сказал, что разберусь дома, напишу программу и забуду про эту формулу, так как ношу свой компьютер на судейства и вручную вычислять ничего не буду.
Но, думаю, сделал ошибки в нескольких вопросах из сорока предложенных на зачете.
Про Бухгольца - сороковой. Но ведь не сорок первый! Так что не все потеряно, надежда есть.